Alcuni soci, in possesso di specializzazione specifica, propongono dei laboratori di musica-movimento con l'utilizzo di danze e danze-gioco della tradizione popolare o che da questa traggono ispirazione. Il percorso proposto ad alunni ed insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado, si prefigge questi obbiettivi:

• sperimentare le potenzialità espressive corporee individuali
• favorire lo stile cooperativo nella gestione del proprio ritmo e del proprio spazio in relazione agli altri, grazie ad un'attività coreutica che necessita del contributo di ciascuno
• vivere momenti di forte coinvolgimento emotivo a carattere gioioso, per accrescere il clima positivo nel gruppo classe
• sviluppare la capacità di ascolto
• educare al movimento in relazione alla musica, esercitando il senso ritmico
• sperimentare suoni, ritmi, movimenti e stili di culture diverse
• potenziare le capacità di attenzione, di organizzazione spazio-temporale e di rappresentazione mentale di movimenti, schemi, durate...

Il programma è differenziato per livelli di età ed è concordato con i docenti di classe con i quali, oltre agli obbiettivi da privilegiare, viene stabilito il numero di incontri ed un eventuale percorso preparatorio rivolto a loro; alla fine del progetto è previsto l'allestimento di uno spettacolo.
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